PEDAGOGIE DES GESTES MENTAUX – APPRENDRE VOTRE ENFANT A APPRENDRE

La Gestion Mentale, d’après les travaux d’Antoine de la Garanderie, invite à prendre conscience de ses différentes habitudes mentales que nous mettons en œuvre pour nous approprier la connaissance. Comprendre les chemins de la connaissance, c’est mettre en lumière les gestes mentaux : attention, compréhension, mémorisation, imagination créatrice et réflexion. Chacun possède son propre matériel mental et c’est en l’identifiant que nous pouvons devenir plus performant, prendre confiance.

Pour les élèves, je propose un accompagnement avec un bilan et des séances. Grâce au dialogue, ce suivi permet de : 

• Tenir compte de ses différences dans les actes de la connaissance
• Mieux se connaitre, « apprendre à apprendre »

DÉROULÉ

• Analyse des difficultés d’apprentissage
• Dialogue suivi sur les procédures personnelles de travail
• Diagnostic des images mentales utilisées (mémoires auditives, visuelles…). Apprendre à respecter ses habitudes mentales
• Bilan de ses moyens
• Faire prendre conscience de ses habitudes mentales, de son profil par le cheminement cognitif/ images mentales dominantes/ méthode d’investigation
• Faire réfléchir sur les méthodes de travail pour les améliorer ou en acquérir de nouvelles
• Élaborer des stratégies mentales efficaces